刺耳的鬧鐘鈴聲里，Dan靠在沙發(fā)腳旁席地而坐，目光呆滯，急促的鈴聲仿佛會(huì)無休止地響下去，但終于在觀眾的耐心耗盡之前，他還是從漫長的頹唐里起身，關(guān)掉鬧鐘，然后結(jié)束夜晚，迎接新一天清醒的折磨。
Dan完全不是一個(gè)為人師表的教師形象，但對(duì)于他是否身為一個(gè)合格教師，似乎并不是那么容易定論。他反對(duì)學(xué)校要求的照本宣科，用辯證法啟迪學(xué)生自己思考?xì)v史的意義與真相，在課堂之外也體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。但另一面他又過著不折不扣的墮落生活，依靠毒品與酒精麻醉度過課堂之外的夜晚

A醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)四周沒有一個(gè)人，只有冰冷的書柜和書柜上堆的滿滿的書，理清了頭緒：原來在圖書館。
電棒沒有開，黑洞洞的。A想站起來，剛把屁股抬起來又坐下來了，腳麻木的已經(jīng)沒有感覺了，兩腿生疼。
那次化學(xué)課上，S不小心睡著了還在攤開的化學(xué)課本上留下了一大堆口水。他把眼神從黑板上轉(zhuǎn)過來看著S，S用袖子在書上擦了兩下，嘴巴鼓動(dòng)了兩下，像是咽了好東西后附加吞掉的口水。老師在課堂上講，夏季午休1個(gè)鐘頭等于晚上睡眠2個(gè)鐘頭，S睡了15多分鐘是不是等于晚上的半小時(shí)？他在課堂上看見別人睡覺自己反而精力集中，老師還在眉飛色舞，他用手托著下巴，繼續(xù)聽課。
過一會(huì)兒，他用手捏捏小腿看能不能好點(diǎn)，使勁地踩地。能勉強(qiáng)走動(dòng)了，外走廊透著霓虹燈的光亮，可以看見一點(diǎn)東西，他想跺兩下腳看有沒有聲控?zé)?，可遲遲沒有做。不想打破現(xiàn)在的寧靜，他也許是這樣想的。要是把鬼引來呢！借著外面微弱的燈光慢慢地往前走。鬼，他才不怕呢！有人相信世界上有鬼，有人不相信，他不管有沒有，來了他就是不怕。
村子鬧鬼那天正下著大霧

半個(gè)尼爾森：生活的辯證法
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