這個劇場版從一開始宣傳的時候就打著小丸子戀愛了，對象不是愛了她整個童年的花輪而是一個從意大利來的少年，這樣的噱頭讓我把動漫里花輪的暗戀重溫一遍，也讓我對這個劇場版格外期待。想知道怎樣的少年可以勝過花輪。
到這些部分我還期待著會有什么樣的感情出現(xiàn)，直到安德烈說出來日本的目的。是呀，一個少年，為什么要帶著成人的揣測來對待他單純的心思。
小丸子的熱心，安德烈的純粹，也讓這部簡單劇情的動漫格外溫暖。我一直很奇怪，小丸子長得不漂亮，勉強算是可愛，大大咧咧，還有好多小毛病

新新版標準日本語初級上冊 第一單元：來自意大利的少年
第1課：外國的朋友
基本課文：
1、馬克是美國人。
2、安德烈不是日本人。
3、丸尾同學是班長嗎？
4、小丸子是小學生。
應用課文：
花輪：我家來了六位外國的朋友。
馬克：我是馬克，我是美國人。
安德烈：我叫安德烈，我來自意大利。
孫怡：我是中國香港的孫怡。
花輪：歡迎你們來到日本，初次見面，請多關(guān)照。
大家一起：很高興認識你們，初次見面請多關(guān)照。
安德烈：我叫安德烈，請問你叫什么名字？
小丸子：我叫小丸子。
丸尾：我叫丸尾，我是班長。
安德烈：你是小丸子，不是丸尾。
丸尾：歡迎你到我家玩。
安德烈：我不去。
生詞表
中國人 日本人 美國人 意大利人
學生 老師 留學生 班長
朋友 初次見面 請多關(guān)照
語法重點
A是B。 A不是B。 句型
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第2課 初到小丸子家
基本課文：
1、這是禮物。
2、那是炸天婦羅。

《櫻桃小丸子：來自意大利的少年》其實不太適合小朋友看呢，因為里面有太多的生離死別與歲月變遷；但是又格外適合小朋友看呢，可以讓他們在修習“離別”這個人生必修課之前，就懂得了關(guān)于離別的幸福原理。
擁抱意外，珍惜相遇，銘記美好的共同回憶，接受無可奈何的別離，幸福就是這么簡單，這是櫻桃小丸子告訴我的關(guān)于離別和幸福的故事。
01 擁抱意外——感謝你突然出現(xiàn)在我生命里
你討厭意外嗎？突然出現(xiàn)的人、突然發(fā)生的事情、完全意料不到的狀況，突然發(fā)生又打亂你的生活節(jié)奏，很討厭吧？但是每一次意外，都是一扇打開新世界的大門呢，推開它你就會看見全新的風景。
小丸子一開始可不愿意讓安德烈住在自己家里呢，一開口就說“喜歡小丸子”的美少年是會讓人很困擾的，更何況家里也沒有多余的地方住了呀。
可是安德烈住進來之后，款待他吃好吃的日式肉餅，安排他睡在爺爺奶奶房間，一家人聽安德烈講馬可爺爺?shù)墓适拢杏X好溫馨呢。原來安德烈是這么有禮貌又好相處的少年呀，原來喜歡小丸子是因為丸子跟馬可爺爺?shù)拿忠粯影　?/p>

今天無恥地沒有復習?？吹叫男哪畹男⊥枳由嫌尘推炔患按貨Q定觀賞這部動畫片。劇情簡單明了，六個來自不同國家的五年級小學生來到靜岡體驗日本生活，寄宿到包括小丸子在內(nèi)的六個同學家中。意大利少年馬可入住櫻家。上課，料理，游玩，找尋友人。一系列有趣感人的故事。這一部，所談的莫過于對友誼的稱頌。馬可爺爺和友人的快樂往事，馬可和小丸子的美好時光。我喜歡小丸子，是因為在我看來與她有很多相似之處。我也十分喜歡小丸子這個人物。普通的小學生，就如普通的我。普普通通的生活，普普通通的家人，普普通通的經(jīng)歷。但是卻又感覺在上演我們每個人的日常。屏幕上滾動的一幀幀畫面，都在映刻著我們普通，卻溫馨美好真實的自己，那種感動是最最打動人的。分別是，為了下一次再見，面對面的再見，亦或是思念中的相見。所以，小丸子不哭，我們不難過，我們再見喔！我能說我哭成傻逼了嘛？我真的哭成傻逼了，用了四張紙巾。還是加厚的那種。

動漫大致就如此吧，一直都如此童心，一直相信著別人，曾經(jīng)小孩子的我們，也會認為全世界都是善良的。
熱情接待來自異國他鄉(xiāng)的朋友。陪他們完成想要做的事情，當成自己的事情來做，全力以赴，根本就不考慮得失，是否值得做。
當新干線到達大阪，下了列車，最想去的章魚小丸子店，沒有一個人知道怎么去，旁邊又來一位大叔，熱情洋溢的問他們是否需要幫助，這要是國人看來，一定是騙子，結(jié)果大叔帶他們到了章魚小丸子店。一行人吃的異常開心。尤其是那兩只吃貨，未免有點失落，也可能我們似乎對世界充滿了惡意。
接下來要去看一個節(jié)目，偶遇路邊阿姨，送了他們八張票，又是愉快的體驗。他們從來就沒有考慮這人是否好壞，小丸子很開心的接下票券，沒有惡意的揣度，試問現(xiàn)在有多少人會這樣毫無心機毫無防備的相信別人呢，在連大媽摔倒都不好扶起的世界。
于是，我們沉浸在動漫里，相信那一切的美好。

《櫻桃小丸子：來自意大利的少年》宏大！最美好的童年記憶
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