好像看這部動(dòng)畫,是四五年級的時(shí)候。還記得很喜歡它的主題曲,也很喜歡鴨兒踮腳跳舞的姿勢。
如果不是那出人意料的結(jié)局,我想我會忍不住要重溫第二遍。鴨兒為王子付出那么多,最后王子和黑烏鴉一起了!這是第一部帶給我遺憾的動(dòng)畫。
想起了人魚公主,第一次看的童話故事,第一部帶給我遺憾的童話。人魚公主為了王子失去了美妙的嗓音,為他把心愛的尾巴換成雙腿,為他離開海底的王國離開自己的家人……最后王子和鄰國的公主結(jié)婚,她卻變成了泡沫,在日光下消逝……
看這部動(dòng)畫,我一直以為結(jié)局鴨兒會和王子一起,可惜,我猜錯(cuò)了。就算鴨兒還有騎士,我也完全高興不起。不是所有付出都有同等的回報(bào)。還記得當(dāng)時(shí)那種心疼,那種遺憾,還有那種耿耿于懷!
后來慢慢長大,慢慢淡忘這部留給我遺憾的動(dòng)畫。
在懵懵懂懂中開始了我人生第一次暗戀。那是我一個(gè)人的故事,從一開始就注定沒有結(jié)果。他只當(dāng)我妹妹,從不知道我的小心翼翼。慢慢長大,漸行漸遠(yuǎn)。后來他有了女友,聽別人說起,還是會在意。其實(shí)我現(xiàn)在應(yīng)該是不喜歡他了吧,只是他藏在我心里面的時(shí)間太長了,有些放不下…
看它的時(shí)候還小。那時(shí)寒假開始看吧,看了開頭幾集,就開學(xué)了,tvb播放時(shí)間一直讓人無語,都是人家剛放學(xué)下課時(shí)就播了,我回家也要半小時(shí)啊,每次都拼命騎單車趕回家。希望看到一點(diǎn)點(diǎn),最后什么都沒看到。這部動(dòng)畫一直都沒看完,那首《丑小鴨天鵝湖》卻時(shí)不時(shí)聽一下,那時(shí)家里沒有電腦,市場上都沒它帶或cd什么的,所以,當(dāng)它播放時(shí),就按下錄音鍵,錄下來,經(jīng)常聽。一直學(xué)著唱這首歌啊。美好的回憶啊。
現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)了。還是沒看。這幾天才看完,沒想到8年后知道的結(jié)局是這樣的,鴨兒不是和王子一起啊,很感慨啊。
當(dāng)時(shí)我記得我是小學(xué)六年級,tvb就播了這部動(dòng)畫。那是要考試,補(bǔ)課啊,晚上5點(diǎn)3個(gè)字多才下的課,可是動(dòng)畫5點(diǎn)10分就開播了(tvb播放時(shí)間一直2b)。我拼死趕回家也只為了看它一眼啊,哪怕只是最后的片 尾。
故事的故事里王子和烏鴉,跑到故事的舞臺的城鎮(zhèn),重重疊疊,那些是真的,那些又只是故事。這對當(dāng)時(shí)的我是心靈的沖擊啊,我開始思考著一些事,一些現(xiàn)實(shí)和虛幻的,那些日常的,真真假假,都在同一個(gè)舞臺上天天不停上演著。 一切都透露著不可言喻的怪異,但一切又似乎是很正常。不管如何努力, 丟失看心的王子,找回心的王子,無論是哪一個(gè),都不曾屬于任何人。
影片中的音樂是我最喜歡的,為此我喜歡上了芭蕾舞,所以說這部影片培養(yǎng)了我一個(gè)挺不錯(cuò)的愛好吧。
故事的結(jié)局讓我痛心了一個(gè)童年啊,但是我讓幻想著,是不是在另一個(gè)故事的故事里,小鴨子過著美好的生活了。
本片的設(shè)定糅合了許多童話,主要的幾個(gè)大概是天鵝湖(黑白公主對立)、海的女兒(告白之后會變成光礫消失)、快樂王子(王子的碎片分給眾人)和丑小鴨。故事發(fā)生在一個(gè)封閉的小鎮(zhèn),片中多處可見少革的影子,例如主角趴在窗臺的動(dòng)作、每一話響起的鳴鐘、5話滴落的水珠、7話謬特在一片血紅背景下被許多尖刺貫穿如薔薇新娘的一幕、8話法奇亞取出王子之劍時(shí)舉劍的鏡頭、13話法奇亞被眾多飛劍穿身、26話王子之力顯化出玫瑰形狀的高臺,還有蛋與雛鳥的意象,全片分為卵之章與雛之章兩部分
第一次看這部動(dòng)畫是在小學(xué)的時(shí)候,后來能記得的一個(gè)是薛凱琪唱的主題曲好好聽,另一個(gè)就是讓人難以接受的結(jié)局。
整部動(dòng)畫除了最后一集,都在渲染王子和秋秋才是天生一對,而烏鴉公主是反派發(fā)氣氛。小時(shí)候作為女生,看了太多太多王子公主,男主女主最后幸??鞓返厣钤谝黄鸬耐?,我幼小的心靈以為這也是這個(gè)故事最終的結(jié)局。
但是沒想到?。∽詈笄锴锔冻隽诉@么多努力!王子和烏鴉公主坐著馬車走了啊,他們才是一對!我驚掉下巴以至于現(xiàn)在仍然記憶深刻,那對一個(gè)習(xí)慣于童話套路的孩子來說簡直是無法接受!
【萩萩公主】神劇必備!暴打瘋逼原作者
轉(zhuǎn)載請注明網(wǎng)址: http://www.apparelhr.com.cn/archives/id-88016.html